Formations civiques et citoyennes : nos volontaires en Service Civique vous en parle !

Formations civiques et citoyennes : nos volontaires en Service Civique vous en parle !

Tout·e volontaire en Service Civique peut bénéficier d’au moins deux formations civiques et citoyennes durant sa période d’engagement. Ces formations leur permettent ainsi de se rencontrer et d’échanger autour des enjeux liés au développement durable, à la solidarité ou encore à la citoyenneté.

KuriOz anime depuis plusieurs années ces formations « théoriques » en utilisant des jeux et activités ludiques afin de faciliter les questionnements et les débats. Nous alternons ainsi temps d’échanges, jeux de rôles et temps de réflexion collective. Accueillant régulièrement des missions de Service Civique au sein de notre activité, nous proposons à nos volontaires d’assister à la dizaine de formations que nous animons chaque année.

Entrevue avec les deux volontaires actuellement en Service Civique chez nous : Maëlle et Charlène, qui ont donc eu l’occasion d’assister à plusieurs de ces formations !…

 

Quelle est la formation que vous avez le plus aimée ?

Maëlle : La formation que j’ai la plus appréciée est la formation “Rien à cacher : les médias en question” car j’ai appris énormément de choses que je ne soupçonnais même pas notamment sur la collecte de données personnelles. Je pense que j’ai aussi bien aimé cette formation car nous avons pu découvrir plein d’alternatives aux logiciels et applications classiques qu’on utilise et qui ne protègent pas notre vie privée comme Facebook, Google etc.

Charlène : La formation que j’ai le plus aimée est la formation “L’égalité des genres : où en est-on ?”. Les activités prévues lors de cette journée étaient variées, ludiques et ont permis de nombreux temps d’échange très enrichissants entre les participant·e·s. J’ai beaucoup apprécié le format de la journée.

 

Quelle est l’information qui vous a le plus surprise ?

formations-civiques-et-citoyennes-poitiers_2C : L’information qui m’a le plus surprise est sur la collecte des données personnelles. Lors de la formation “Rien à cacher : les médias en question” j’ai appris qu’aujourd’hui, il est tout à fait possible de retracer avec exactitude les déplacements d’une personne sur une carte, de connaître ses habitudes, ses intérêts, qui elle contacte etc. grâce à son smartphone et son utilisation d’internet en général. Toujours lire les conditions d’utilisation des cookies !

M : L’information qui m’a le plus surprise est que nous produisons assez de nourriture sur terre pour nourrir 12 milliards de personnes (chiffre de 2010) et pourtant la faim dans le monde existe toujours. J’ai appris cela lors de la formation “Quelle ville pour demain ?”. C’était très intéressant de découvrir toutes les alternatives qui existent pour faire en sorte de continuer à se développer tout en respectant la planète et les Hommes.

 

Quelle est l’activité que vous avez préférée ?

formations-civiques-et-citoyennes-poitiers_3M : L’activité que j’ai préférée est le jeu “Cheval de bataille”. Nous avons eu l’occasion d’y jouer lors de la formation “L’égalité des genres : où en est-on ?”. Grâce à ce remix des petits chevaux, nous avons pu expérimenter les différentes formes de discriminations ou pouvoirs qu’exercent ou subissent les hommes et les femmes. J’ai bien apprécié être dans une équipe masculine et avoir un peu de pouvoir !

C : L’activité que j’ai préférée est le jeu des chaises que nous avons eu l’occasion de vivre lors de la formation “Quelle ville pour demain?”. Cette activité permet de se rendre compte des inégalités mondiales et en même temps de déconstruire nos préjugés et stéréotypes sur les notions de densité de population, concentration de richesses et d’empreinte écologique.

 

Qu’est-ce que ces formations vous ont apporté ?

formations-civiques-et-citoyennes-poitiers_7C : Ces formations m’ont beaucoup servi tant sur le plan personnel que sur le plan professionnel. Je suis sortie de ces formations avec milles questions et des outils, des ressources à consulter pour pouvoir répondre à ces questions et m’en poser milles autres. Elles m’ont aussi conforté dans mon envie de travailler dans le milieu associatif.

M : Ces formations m’ont beaucoup apportée. Tout d’abord, j’ai pu rencontrer d’autres personnes en Service Civique, échanger avec eux et comprendre leur situation personnelle et ce qui les avait poussé à s’engager. C’était très enrichissant ! Par ailleurs, j’ai beaucoup appris lors de ces formations sur le fond de problématiques qui nous touchent tou·te·s et auxquelles il est fondamental de réfléchir pour notre avenir.

 

Si vous deviez recommander une formation, ce serait…?

formations-civiques-et-citoyennes-poitiers_6M : Il est très difficile de choisir une formation à recommander car elles me paraissent toutes très complètes et très utiles dans la vie de tous les jours. Néanmoins, je pense que la formation que je recommanderais est “Rien à cacher : les médias en question” car elle s’intéresse à une thématique qui impacte chaque instant de notre vie.

C : Je recommande dans un premier temps la formation “Rien à cacher : les médias en question”. J’ai appris énormément sur l’utilisation de mon smartphone et d’internet en général. Il est important d’être sensibiliser à ce sujet afin de (re)prendre le contrôle sur nos données personnelles, notre vie. Je recommande également la formation “L’égalité des genres : où en est-on ?” pour les raisons que j’ai déjà décrite dans ma réponse à la question sur la formation que j’ai le plus aimée !

 

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Mieux comprendre les enjeux de l’ECSI en 2018

Mieux comprendre les enjeux de l’ECSI en 2018

Juste après la sortie de la publication « État des lieux de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale en France », KuriOz a accompagné EDUCASOL dans la production d’un livret de synthèse à destination du plus grand nombre.

KuriOz, membre de l’Observatoire de l’ECSI initié par Educasol

KuriOz est membre de l’Observatoire de l’ECSI d’EDUCASOL depuis sa création. Lancé en janvier 2018, l’observatoire vise à rassembler dans une démarche partenariale la diversité des acteurs de l’ECSI. Son objectif est d’identifier et de valoriser ces acteurs, leurs pratiques et les dynamiques qu’ils portent sur des territoires. Il vise également à observer l’évolution des politiques publiques en faveur de l’ECSI. Afin d’atteindre cet objectif, il a réalisé cet état des lieux de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale en France en 2018, sortie en avril 2019.

Cette publication a vocation à être régulièrement mise à jour et enrichie. Tout comme l’observatoire, ce 1er numéro amorce une démarche qui vise à offrir régulièrement – à l’ensemble des parties prenantes – praticiens, partenaires, publics… – un temps de mise à plat et de prise de recul sur le contexte de l’ECSI, son évolution et son impact.

En tant que membre de ce réseau, KuriOz a participé à cette publication en répondant dans un premier temps, à un questionnaire adressé à l’ensemble des membres du réseau ainsi qu’aux Réseaux Régionaux Multi-Acteurs (RRMA).

Un livret de synthèse pour le rendre accessible au plus grand nombre

Dans un second temps, afin de simplifier la lecture de cet état des lieux riche en contenus, KuriOz a produit un livret qui en présente une synthèse. Elle est ainsi structurée autour de deux grands chapitres :

  • Un premier, consacré aux enjeux, défis et cadre institutionnel de l’ECSI ; et
  • Un second, qui met le focus sur des démarches d’ECSI concernant la mobilisation citoyenne, le milieu scolaire et le travail de cartographie des données.

Ce document synthétique de huit pages présente ainsi de manière non-exhaustive les enjeux de l’ECSI en 2018 afin de donner un aperçu aux néophytes des éléments fondamentaux (acteurs, projets et territoires) de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale en France.

Ainsi, poursuivant sa volonté d’accompagnement d’autres acteurs dans de nouveaux projets pédagogiques, KuriOz contribue une nouvelle fois à la transmission du message Éduquer pour Comprendre, comprendre pour Agir !

La synthèse est disponible sur le site d’Educasol.

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Préparez vos projets pour la rentrée 2019 !

Préparez vos projets pour la rentrée 2019 !

Comme chaque année, KuriOz vous propose une sélection de thématiques pour construire ensemble des projets pédagogiques en adéquation avec vos besoins et avec le projet pédagogique de l’établissement.

En outre, nous disposons cette année d’une douzaine de nouveaux outils conçus en collaboration avec cinq associations partenaires spécialistes de l’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) dans le cadre de notre projet MOODD (Méthodes et Outils Pédagogiques pour les Objectifs de Développement Durable) !

Des thématiques phares

Pour cette rentrée scolaire de septembre 2019 nous proposons ainsi diverses thématiques d’animation :

  • « A la découverte des Objectifs de Développement Durable (ODD) » : Que sont les Objectifs de Développement Durable ? A quels enjeux répondent-ils ? Pourquoi et comment agir en leur faveur ? C’est à l’ensemble de ces questions que nous nous proposons de répondre.
  • « Vivre ensemble » : De la lutte contre les discriminations à l’égalité entre les sexes, de l’accès aux droits fondamentaux à la coopération, c’est à travers ces thématiques que nous invitons les participant·e·s à analyser les vecteurs de stéréotypes et de discriminations ainsi que leurs conséquences dans la vie quotidienne, en famille ou au lycée.
  • « Migration ou migrations ? » : Dans le contexte actuel toujours plus présent de fermetures des frontières et de divisions des sociétés, nous cherchons à explorer de manière originale les phénomènes migratoires et les enjeux des migrations pour l’avenir. Pour se faire, nous avons ainsi réadapté la trame pédagogique de notre exposition immersive « Voyage au cœur d’un bidonville de Manille » afin de comprendre comment la création des bidonvilles peut être intimement liée aux phénomènes migratoires.

Des formats adaptés et adaptables

En fonction des objectifs que vous souhaitez atteindre, tant en termes de publics touchés comme de finalités pédagogiques, KuriOz créée des séquences pédagogiques correspondant au volume horaire dont vous disposez. Ainsi plusieurs formats sont possibles, de l’atelier ponctuel d’une ou deux heures au projet pédagogique suivi sur plusieurs séances de deux heures.

Des projets complémentaires qui allient compétences pédagogiques et artistiques

Ces dernières années, KuriOz, consciente de la richesse que peuvent représenter les échanges de pratiques, a noué des liens avec certaines compagnies de théâtre. Ainsi, les participants à nos projets sont à la fois sensibilisés par le biais de nos activités ludiques et participatives, mais aussi par les performances des comédiens. Ce double regard permet une appréhension différente de thématiques telles que le gaspillage alimentaire, l’égalité femme-homme ou encore la lutte contre les discriminations.

Le Festival Alimenterre, un événement à ne pas rater !

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Enfin, tous les ans, du 15 au 30 novembre, l’ensemble des chargé·e·s d’action éducative de KuriOz contribue au festival Alimenterre porté par le CFSI. Nous proposons ainsi des ateliers de deux ou trois heures autour des films et thématiques sélectionnés par le festival, que nous associons à des activités ludiques et participatives permettant de réfléchir aux enjeux d’une agriculture et d’une alimentation durables. Découvrez notre programme pour l’édition 2019.

 

Si vous êtes intéressés pour créer un projet pédagogique adapté à vos besoins pour cette rentrée scolaire de l’année 2019-2020, n’hésitez pas à nous contacter à contact@kurioz.org ou au 05.49.41.41.13 !

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