Entre 2024 et 2026, la question de la décolonialité s’est introduite de façon marquante à KuriOz par l’intermédiaire de temps de formation, de rencontres et de réflexions internes.
Des rencontres internationales qui enrichissent
La Rencontre Internationale de l’Éducation Populaire et Solidaire (RIEPS) à Abidjan en juin 2024 nous avait permis de participer à un atelier sur l’écologie décoloniale. Ensuite, ce fût le Forum international « La réciprocité en pratiques », organisé par le Pôle de Solidarité Internationale Grenoble et Réseau Jeunesse et Solidarité Internationale Isère en janvier 2025, qui nous a amené à interroger nos pratiques. Les échanges et les différents ateliers auxquels KuriOz a pu participer ont donné envie à l’équipe d’aller plus loin sur le sujet de la colonialité et de la décolonialité.
Des balades pour mieux comprendre
« Un point de vue situé implique toujours un biais » – Fiona Nziza, chargée d’éducation solidaire et mondiale à l’ONG Louvain Coopération. Mais il suffit parfois de lever les yeux et qu’un·e guide nous raconte l’histoire autrement pour que le monde prenne une autre teinte.
Ainsi, KuriOz a pu participer à des visites guidées de Bruxelles et de Paris, notamment avec le réseau Mémoires et Partages. Cette association d’éducation populaire a pour objectifs de : promouvoir un travail de mémoire autour des héritages de la colonisation, de la traite des noirs, de l’esclavage, du racisme et des combats pour la liberté.
Une formation pour aller plus loin
Pour mieux comprendre le concept et l’intégrer à nos pratiques, une formation a été suivie en 2025 par l’une d’entre nous : « Des pédagogies populaires et décolonisées pour décoloniser l’ECMS et l’ECSI », menée conjointement par ITECO et le CRID. Une semaine dense en ateliers, en réflexion et en partage avec des acteur·rices de l’éducation populaire venus du Nord et du Sud.
Cette année, une restitution a été faite à l’ensemble de l’équipe lors de deux journées de travail consacrées à la pensée décoloniale, avec pour objectifs : repérer les biais coloniaux dans sa posture éducative, comprendre le lien entre éducation populaire et décolonialité et enfin envisager les pistes pour une éducation décoloniale à KuriOz.
Le sujet vous intéresse ?
Nous vous recommandons :
- Lexique des termes décoloniaux – CNCD 11.11.11
- Racisme et néocolonialisme français – Survie
- Podcast « Décoloniser notre regard » Bell Hooks
Deux petites vidéos pour appréhender le concept et réfléchir à la décolonisation de nos savoirs.