Nous animons des ateliers construits en partenariat avec les équipes éducatives des établissements scolaires. Les ateliers sont mis en place tout au long de l’année sur des séquences d’1 à 3 heures.
Chaque projet développé donne lieu à une réalisation finale permettant aux jeunes d’être pleinement au coeur du projet.

Nous mettons en place des projets sur des sujets liés aux inégalités dans le monde, à la rencontre interculturelle, à la consommation responsable, au tri des déchets, aux discriminations, ou encore à la résolution non-violente des conflits. Les ateliers que nous animons sont adaptés à tous niveaux : primaire, collège et lycée.

Pour nous appuyer dans notre démarche, nous entretenons des partenariats forts à la fois en France (ONGs de développement, réseaux d’acteurs, institutions éducatives) mais également au Sud (Inde, Philippines, Burkina Faso…).

Exemples de modules qui peuvent êtres mis en place :

• Exemple 1

Module « découverte interculturelle » à travers le jeu, le conte, la musique, la cuisine, les jeunes sont amenés à s’intéresser à une nouvelle culture. Les ateliers sont construits à partir du travail que nous menons avec nos partenaires aux Philippines, en Inde et au Burkina Faso.

• Exemple 2

Module « Enjeux économiques dans le Monde » : comprendre les enjeux liés aux notions d’équité et d’égalité, appréhender les questions de juste rémunération du travail. Les jeunes explorent de manière interactive, le fonctionnement des institutions internationales (FMI, BM…). Ils se confrontent aux inégalités dans le monde et aux forces émergentes, avec un zoom sur l’Inde, puissance économique grandissante.

• Exemple 3

Module « Adoptons la Paix Attitude » : des modules permettant d’aborder la communication non violente au sein de la classe et la résolution de conflits. Faire découvrir aux jeunes leurs droits, des figures historiques de la Paix et leur apprendre à gérer et exprimer leurs émotions.

• Exemple 4

Module « La consommation responsable » : accompagner les jeunes dans des changements de modes de consommation à travers des ateliers sur les injustices de conditions de travail et de rémunération que produit notre consommation en prenant en compte son impact environnemental.

• Exemple 5

Module « Eau : source de valeurs et d’échanges ». Pour aborder la question de l’eau sous l’angle social en tant que ressource naturelle indispensable à l’homme mais également menacée par les activités humaines.

• Exemple 6

Module « Le racisme est-il inévitable » : des ateliers sont mis en place pour comprendre, décortiquer et déconstruire des situations de racisme. Les jeunes vont réfléchir à différentes manières de lutter contre le racisme, notamment par la découverte d’actions majeures menées par des personnalités, par la littérature, par l’art, et par des témoignages vivants.